Daftar Isi:

Bagaimana Anda menggunakan strategi QAR?
Bagaimana Anda menggunakan strategi QAR?

Video: Bagaimana Anda menggunakan strategi QAR?

Video: Bagaimana Anda menggunakan strategi QAR?
Video: Чтение инструкции по стратегии - QAR 2024, November
Anonim

QAR sederhana strategi untuk mengajar siswa selama Anda model, model, model.

Buat dan gunakan strategi

  1. Bergantung pada siswa Anda, Anda dapat memilih untuk mengajar setiap jenis pertanyaan secara individu atau sebagai kelompok.
  2. Bacakan bagian pendek dengan keras kepada siswa Anda.
  3. Miliki pertanyaan yang telah ditentukan yang akan Anda tanyakan setelah Anda berhenti membaca.

Juga pertanyaan adalah, bagaimana Anda menggunakan Qar?

Guru mencontohkan QAR proses oleh menggunakan sebuah bacaan pendek. Pertama membacakan cerita dan pertanyaan kepada siswa. Kemudian mengidentifikasi yang QAR's dibuktikan melalui pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Terakhir, jawab pertanyaan dan diskusikan.

Selanjutnya, pertanyaannya adalah, apa yang benar ada pertanyaan? Pertanyaan Di Sana : harfiah pertanyaan yang jawabannya dapat ditemukan dalam teks. Seringkali kata-kata yang digunakan dalam pertanyaan adalah kata-kata yang sama yang ditemukan dalam teks. Pikirkan dan Cari Pertanyaan : Jawaban dikumpulkan dari beberapa bagian teks dan disatukan untuk membuat makna.

Sejalan dengan itu, apa saja 4 jenis Pertanyaan QAR?

QAR menyediakan empat tingkat pertanyaan – Di Sana, Pikirkan dan Cari, Penulis dan Anda, dan Sendiri – untuk menunjukkan bagaimana pertanyaan ada hubungannya dengan teks. Setelah membaca teks di bawah ini, bekerjalah dengan pasangan untuk memutuskan pertanyaan --hubungan jawaban untuk setiap pertanyaan . Jelaskan mengapa cocok dengan itu QAR kategori.

Apa saja 5 strategi pemahaman membaca?

Ada 5 strategi terpisah yang bersama-sama membentuk High 5 Reading Strategy

  • Mengaktifkan pengetahuan latar belakang. Penelitian telah menunjukkan bahwa pemahaman yang lebih baik terjadi ketika siswa terlibat dalam kegiatan yang menjembatani pengetahuan lama mereka dengan yang baru.
  • Menanyakan.
  • Menganalisis struktur teks.
  • Visualisasi.
  • Meringkas.

Direkomendasikan: