Video: Apa itu IEP berbasis standar?
2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 01:32
Dalam Advokasi Singkat ini, istilah “ standar - berbasis IEP ” digunakan untuk menggambarkan suatu proses dan dokumen yang dibingkai oleh negara standar dan yang berisi tujuan tahunan yang diselaraskan dengan, dan dipilih untuk memfasilitasi pencapaian siswa, akademik tingkat kelas negara standar.
Dengan mengingat hal ini, mengapa standar penting bagi proses IEP?
Siswa yang belajar dan berpikir secara berbeda mungkin bekerja di bawah tingkat kelas dalam beberapa mata pelajaran. Standar -berdasarkan IEP biarkan mereka bekerja dengan konten tingkat kelas. Mereka dapat bertujuan untuk mencapai tingkat yang sama dengan rekan-rekan mereka.
Selanjutnya, apa yang harus termasuk dalam tujuan IEP? Tujuan IEP meliputi: tiga komponen yang harus dinyatakan dalam istilah yang terukur: (a) arah perilaku (menambah, mengurangi, mempertahankan, dll.) (b) bidang kebutuhan (yaitu, membaca, menulis, keterampilan sosial, transisi, komunikasi, dll.) (c) tingkat pencapaian (yaitu, ke tingkat usia, tanpa bantuan, dll.)
Sederhananya, berapa banyak tujuan IEP yang terlalu banyak?
TIDAK ADA jumlah MAKSIMUM tujuan untuk IEP. Saya mendengar bahwa sesekali, “Distrik saya mengatakan kepada saya bahwa setiap IEP tidak dapat memiliki lebih dari 8 gol .” Omong kosong. Mereka mungkin menggunakan 8 sebagai pedoman, tetapi tidak ada undang-undang yang menyatakan berapa banyak.
Bisakah Anda memiliki IEP tanpa tujuan akademis?
IEP Tanpa Tujuan Akademik . Kamu bisa memiliki cacat dan tidak membutuhkan IEP . Biasanya kemudian jika kamu telah melakukan membutuhkan beberapa akomodasi tapi tidak ada tujuan , dll akan menjadi 504.
Direkomendasikan:
Apa yang dimaksud dengan gerakan berbasis standar?
Gerakan reformasi SBE (pendidikan berbasis standar) menyerukan standar yang jelas dan terukur untuk semua siswa sekolah. Daripada peringkat yang direferensikan norma, sistem berbasis standar mengukur setiap siswa terhadap standar konkret. Kurikulum, penilaian, dan pengembangan profesional diselaraskan dengan standar
Apa perbedaan antara kurikulum berbasis standar dan kurikulum berbasis hasil?
Kurikulum Berbasis Standar terstruktur pada sistem yang lebih material, di mana siswa secara langsung mengakses sumber daya untuk menalar dan mengekstrak informasi dengan kecepatan mereka sendiri. Pendidikan Berbasis Hasil lebih sistematis di mana siswa diajar dengan harapan mencapai hasil yang lebih spesifik dalam pelajaran mereka
Apa itu pembelajaran dan penilaian berbasis kinerja dan mengapa itu penting?
Apa itu Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Kinerja, dan Mengapa Penting? Dalam tindakan belajar, orang memperoleh pengetahuan konten, memperoleh keterampilan, dan mengembangkan kebiasaan kerja-dan mempraktekkan penerapan ketiganya pada situasi “dunia nyata”
Mengapa instruksi berbasis standar penting?
Penggunaan standar untuk merampingkan instruksi memastikan bahwa praktik pengajaran dengan sengaja berfokus pada target pembelajaran yang disepakati. Harapan belajar siswa dipetakan dengan standar masing-masing yang ditentukan. Guru mengikuti instruksi berbasis standar untuk memastikan bahwa siswa mereka memenuhi tuntutan yang ditargetkan
Apa itu kurikulum berbasis standar?
Kurikulum Berbasis Standar. 1. Kurikulum Berbasis Standar Kurikulum mengacu pada instruksi dan konten akademik yang diajarkan di sekolah atau dalam kursus atau program tertentu yang mengacu pada pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan dipelajari siswa, yang ditentukan oleh standar pembelajaran yang diharapkan untuk mereka penuhi