Apakah ada perbedaan antara ahli patologi wicara dan terapis wicara?
Apakah ada perbedaan antara ahli patologi wicara dan terapis wicara?

Video: Apakah ada perbedaan antara ahli patologi wicara dan terapis wicara?

Video: Apakah ada perbedaan antara ahli patologi wicara dan terapis wicara?
Video: Terapi Wicara & Auditory-Verbal Therapy, Apa Bedanya ya ?? 2024, Mungkin
Anonim

Dalam masa lalu, NS ketentuan " ahli patologi wicara " digunakan oleh para profesional untuk menggambarkan diri mereka sendiri, tapi NS istilah yang paling umum digunakan saat ini adalah " pidato - ahli patologi bahasa " atau " SLP ." Orang awam lebih sering menyebut kita sebagai " terapis wicara , " " pidato korektor, " atau bahkan " pidato guru."

Sederhananya, berapa banyak sekolah yang dibutuhkan ahli patologi wicara?

Rata-rata waktu ke- derajat adalah 3-5 mengikuti master derajat di dalam pidato -bahasa patologi atau 2-3 tahun setelah gelar doktor klinis derajat . Ada juga yang digabungkan derajat program di mana siswa mendaftar secara bersamaan di klinis pascasarjana derajat program dan doktor penelitian derajat program.

Demikian pula, apa yang Anda sebut terapis wicara? Pidato - ahli patologi bahasa , juga ditelepon SLP, adalah ahli dalam komunikasi. SLP bekerja dengan orang-orang dari segala usia, dari bayi hingga orang dewasa. Kata lain untuk masalah ini adalah gangguan artikulasi atau fonologis, apraksia pidato , atau disartria.

Mempertimbangkan hal ini, apakah patologi wicara merupakan profesi yang baik?

A pekerjaan dengan tingkat stres yang rendah, bagus keseimbangan kehidupan kerja dan prospek yang solid untuk meningkat, dipromosikan, dan mendapatkan gaji yang lebih tinggi akan membuat banyak karyawan bahagia. Begini caranya Pidato - Bahasa Ahli patologi pekerjaan kepuasan dinilai dalam hal mobilitas ke atas, tingkat stres dan fleksibilitas.

Bagaimana ahli patologi wicara membantu dengan gangguan komunikasi?

Pidato -bahasa ahli patologi (SLP) Tolong orang dengan gangguan komunikasi dalam berbagai cara. Gagap diobati dengan strategi pengajaran untuk meningkatkan kefasihan berbicara pidato , dan target terapi suara gangguan pita suara dan bagian tubuh lain yang diperlukan untuk berbicara dengan suara yang jelas.

Direkomendasikan: