Daftar Isi:

Bagaimana Anda menulis plop untuk IEP?
Bagaimana Anda menulis plop untuk IEP?

Video: Bagaimana Anda menulis plop untuk IEP?

Video: Bagaimana Anda menulis plop untuk IEP?
Video: IEP | How to Write An IEP | That Special Educator 2024, Desember
Anonim

NS CELEPUK menggambarkan kemampuan, keterampilan, kelemahan, dan kekuatan anak Anda saat ini-secara akademis, sosial, dan fisik.” Ke menulis NS CELEPUK , NS IEP tim menarik informasi dari beberapa sumber. Mereka harus menyertakan observasi guru dan data objektif, seperti hasil tes dan skor.

Selanjutnya, apa yang harus dimasukkan dalam tingkat kinerja saat ini?

Empat Area Kebutuhan yang harus ditangani dalam mendokumentasikan tingkat kinerja dan kebutuhan individu siswa saat ini

  • prestasi akademik, kinerja fungsional dan karakteristik pembelajaran;
  • perkembangan sosial;
  • pembangunan fisik; dan.
  • kebutuhan manajemen.

Selain di atas, apa yang harus dimasukkan dalam Plaafp? Kinerja Fungsional ( PLAAFP ) mengacu pada bidang prestasi lain yang tidak akademis. Dia dapat mencakup informasi tentang keterampilan sosial, keterampilan komunikasi, dan aktivitas kehidupan sehari-hari anak Anda (ADL).

Kedua, apa level saat ini dalam IEP?

Definisi PLOP ( Tingkat sekarang dari Kinerja) Juga dikenal sebagai PLP atau tingkat sekarang kinerja akademik dan fungsional (PLAAFP), tingkat sekarang kinerja adalah bagian dari anak Anda IEP yang merinci bagaimana dia lakukan secara akademis saat ini.

Apa keterampilan fungsional pada IEP?

Keterampilan fungsional apakah itu? keterampilan seorang siswa harus hidup mandiri. Tujuan penting dari pendidikan luar biasa adalah agar siswa kita memperoleh kemandirian dan otonomi sebanyak mungkin, baik disabilitas emosional, intelektual, fisik, atau kombinasi dari dua atau lebih (multiple) disabilitas.

Direkomendasikan: