Mengapa sekolah sepanjang tahun bukanlah ide yang baik?
Mengapa sekolah sepanjang tahun bukanlah ide yang baik?

Video: Mengapa sekolah sepanjang tahun bukanlah ide yang baik?

Video: Mengapa sekolah sepanjang tahun bukanlah ide yang baik?
Video: KRISTEN MAU ALLAH JD MAKHLUK..MAKSA DI TUNJUKKAN WUJUD ALLAH.. 2024, Mungkin
Anonim

Tahun - sekolah bulat adalah ide buruk . Tahun - sekolah bulat membatasi liburan keluarga musim panas. Mereka juga tidak mengizinkan siswa untuk pergi berkemah atau mengambil pekerjaan musim panas untuk mendapatkan uang untuk masa depan. Terlalu banyak istirahat mengganggu pembelajaran.

Demikian juga, orang-orang bertanya, mengapa kita tidak sekolah sepanjang tahun?

Beberapa alasan paling umum yang mendukung tahun - bulat sekolah adalah sebagai berikut: Siswa cenderung banyak lupa selama musim panas, dan liburan yang lebih pendek dapat meningkatkan tingkat retensi. Sekolah bangunan yang tidak digunakan di musim panas adalah sumber daya yang terbuang. Istirahat singkat memberikan waktu bagi siswa untuk menerima pendidikan pengayaan.

Selain di atas, apa kerugian dari sekolah sepanjang tahun? Kekurangan Sepanjang Tahun Sekolah

  • Mengurangi Waktu Keluarga.
  • Biaya Tinggi.
  • Tidak Memecahkan Kesenjangan Sosial Ekonomi.
  • Menciptakan Tantangan Penitipan Anak.
  • Mengurangi Tenaga Kerja Musim Panas.
  • Mengganggu Kegiatan Ekstrakurikuler.
  • Slide Istirahat Sekolah.
  • Menimbang Pilihan.

Dengan mempertimbangkan hal ini, haruskah ada pro dan kontra sekolah sepanjang tahun?

Siswa lebih sering istirahat, tapi milik mereka istirahat lebih pendek dan mereka tidak mendapatkan liburan musim panas tradisional 10 sampai 12 minggu. Berikut adalah beberapa dari Pro dan kontra dari tahun - sekolah bulat . Pembelajaran yang lebih tahan lama dengan instruksi yang lebih singkat dan lebih intens. Lebih banyak kesulitan menjadwalkan waktu keluarga yang bermakna.

Apakah sekolah sepanjang tahun meningkatkan nilai ujian?

Tahun - Sekolah bulat jangan Dorongan Belajar, Belajar Menemukan. Seorang sosiolog di Ohio State University menemukan bahwa, lebih dari tahun , matematika dan membaca nilai ujian meningkat tentang jumlah yang sama untuk anak-anak di tahun - sekolah bulat seperti yang mereka lakukan untuk siswa yang sekolah mengikuti kalender sembilan bulan tradisional.

Direkomendasikan: