Apa itu Kerangka Danielson untuk Pengajaran?
Apa itu Kerangka Danielson untuk Pengajaran?

Video: Apa itu Kerangka Danielson untuk Pengajaran?

Video: Apa itu Kerangka Danielson untuk Pengajaran?
Video: Charlotte Danielson's Teaching Framework; Real Classrooms 2024, Mungkin
Anonim

Salah satu alat yang berguna yang membantu adalah untuk membuat ini mungkin adalah Kerangka kerja Danielson . Awalnya dikembangkan oleh Charlotte Danielson pada tahun 1996, kerangka untuk praktik profesional mengidentifikasi aspek-aspek guru tanggung jawab, yang didukung oleh studi empiris dan membantu meningkatkan pembelajaran siswa.

Ditanyakan juga, apa itu Charlotte Danielson Framework for Teaching?

Awalnya dikembangkan oleh Charlotte Danielson pada tahun 1996, kerangka untuk praktik profesional mengidentifikasi aspek-aspek guru tanggung jawab, yang didukung oleh studi empiris dan membantu meningkatkan pembelajaran siswa. Danielson menciptakan kerangka untuk menangkap "baik" pengajaran ” dengan segala kerumitannya.

Juga, apa saja 4 domain itu? Pembangunan manusia terdiri dari empat besar domain : perkembangan fisik, perkembangan kognitif, perkembangan sosial-emosional, dan perkembangan bahasa. Setiap domain , meskipun unik, memiliki banyak tumpang tindih dengan yang lainnya domain.

Demikian pula orang mungkin bertanya, bagaimana Kerangka Pengajaran Danielson dapat bermanfaat bagi para guru?

NS Kerangka Pengajaran menyediakan bahasa umum untuk praktik instruksional, serta pendekatan filosofis untuk memahami dan mempromosikan yang hebat pengajaran dan sedang belajar . Ini adalah visi keunggulan instruksional, peta jalan untuk mengejarnya, dan serangkaian praktik terpisah yang menggambarkannya.

Apa yang dimaksud dengan kerangka dalam pendidikan?

Sebuah kurikulum kerangka adalah rencana terorganisir atau seperangkat standar atau hasil belajar yang mendefinisikan konten yang akan dipelajari dalam hal standar yang jelas dan dapat ditentukan tentang apa yang harus diketahui dan dapat dilakukan oleh siswa. Sebuah kurikulum kerangka adalah bagian dari berbasis hasil pendidikan atau berbasis standar pendidikan desain reformasi.

Direkomendasikan: