Apa yang dimaksud dengan interaksi dalam pemerolehan bahasa kedua?
Apa yang dimaksud dengan interaksi dalam pemerolehan bahasa kedua?

Video: Apa yang dimaksud dengan interaksi dalam pemerolehan bahasa kedua?

Video: Apa yang dimaksud dengan interaksi dalam pemerolehan bahasa kedua?
Video: PBIN4327 Psikolinguistik - Pemerolehan Bahasa Kedua 2024, November
Anonim

Dari Wikipedia, ensiklopedia gratis. NS Interaksi hipotesis adalah teori tentang kedua - penguasaan bahasa yang menyatakan bahwa perkembangan bahasa kemahiran dipromosikan dengan tatap muka interaksi dan komunikasi.

Selanjutnya, apa input dalam pemerolehan bahasa kedua?

Dalam bidang Akuisisi Bahasa Kedua , Stephen Krashen's memasukkan teori adalah salah satu yang pertama untuk menganalisis peran memasukkan di L2 sedang belajar . " Memasukkan " didefinisikan sebagai jumlah bahasa yang dihadapi siswa.

Orang mungkin juga bertanya, apa itu interaksi yang dimodifikasi? Interaksi yang dimodifikasi mengacu pada modifikasi terhadap struktur interaksi wacana NS-NNS, dan biasanya berupa permintaan klarifikasi, pengecekan konfirmasi, pengulangan, dan lain-lain.

Dengan mempertimbangkan hal ini, apa peran interaksi dan dampak lingkungan linguistik dalam pemerolehan bahasa?

NS Interaksi Hipotesis menyatakan bahwa interaksi memfasilitasi SLA karena percakapan dan linguistik modifikasi yang terjadi dalam wacana memberikan pelajar dengan perlu dipahami linguistik memasukkan. Long percaya bahwa apa yang membuat masukan dapat dipahami telah dimodifikasi interaksi , atau negosiasi makna.

Apa itu keluaran bahasa?

Inputnya adalah informasi yang diterima di TL (yaitu yang kedua bahasa Anda ingin belajar). Informasi yang diterima dapat ditulis atau diucapkan. NS keluaran mengacu pada informasi lisan atau tertulis yang Anda hasilkan menggunakan yang kedua bahasa.

Direkomendasikan: