Daftar Isi:

Bagaimana Anda mengajarkan teks informasi kepada siswa sekolah dasar?
Bagaimana Anda mengajarkan teks informasi kepada siswa sekolah dasar?

Video: Bagaimana Anda mengajarkan teks informasi kepada siswa sekolah dasar?

Video: Bagaimana Anda mengajarkan teks informasi kepada siswa sekolah dasar?
Video: MENGKLASIFIKASIKAN INFORMASI PENTING DALAM TEKS | Unang Nuansah (LITERASI SD) 2024, April
Anonim

Berikut adalah beberapa ide praktis yang berpusat pada siswa untuk membawa struktur teks kepada siswa Anda sepanjang tahun ajaran

  1. Gunakan organizer grafis.
  2. Bagikan mentor teks untuk setiap struktur.
  3. Mentor Teks ke Ajarkan Teks Informasi Struktur.
  4. Perhatikan teks struktur selama membaca.
  5. Lakukan sering berpikir keras.

Juga tahu, bagaimana Anda mengajarkan pemahaman teks informasi?

Siswa dapat menggunakan beberapa strategi pemantauan pemahaman:

  1. Identifikasi di mana kesulitan itu terjadi.
  2. Identifikasi apa kesulitannya.
  3. Nyatakan kembali kalimat atau bagian yang sulit dengan kata-kata mereka sendiri.
  4. Lihat kembali melalui teks.
  5. Nantikan dalam teks untuk informasi yang mungkin membantu mereka mengatasi kesulitan.

Selain di atas, apa yang membuat teks informasi efektif? Tujuan utamanya adalah untuk menginformasikan pembaca tentang alam atau dunia sosial. Berbeda dari fiksi, dan bentuk nonfiksi lainnya, teks informasi tidak menggunakan karakter Selanjutnya, ia memiliki karakteristik bahasa khusus seperti kata benda umum dan kata kerja abadi yang tidak umum dalam genre lain.

Demikian pula, mengapa penting untuk mengajarkan strategi untuk memahami teks informasi?

Membaca teks informasi memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan pemahaman yang canggih, membangun pengetahuan konten kritis dan kosa kata, dan menerapkan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Menantang teks informasi mungkin memerlukan perancah dan pengajaran bacaan baru strategi sehingga siswa dapat mengakses teks.

Apa itu teks informasi untuk TK?

CCSS mendefinisikan "teks informasional" sebagai kategori luas dari non-fiksi sumber daya, termasuk: biografi; otobiografi; buku tentang sejarah, ilmu sosial, ilmu pengetahuan, dan seni; teks teknis (termasuk buku petunjuk dan buku prosedur); dan sastra non-fiksi.

Direkomendasikan: