Daftar Isi:

Apa itu teori belajar Jerome Bruner?
Apa itu teori belajar Jerome Bruner?

Video: Apa itu teori belajar Jerome Bruner?

Video: Apa itu teori belajar Jerome Bruner?
Video: [Teori Kognitivisme] Brunner - Model Belajar 2024, November
Anonim

Konstruktivis Teori ( Jerome Bruner ) Sebuah tema utama dalam kerangka teoritis Bruner Apakah itu sedang belajar adalah proses aktif di mana pelajar membangun ide atau konsep baru berdasarkan pengetahuan mereka saat ini / masa lalu. Instruktur dan siswa harus terlibat dalam dialog aktif (yaitu, socrates). sedang belajar ).

Sederhananya, apa itu teori belajar penemuan?

Pembelajaran Penemuan diperkenalkan oleh Jerome Bruner, dan merupakan metode Instruksi Berbasis Inkuiri. Populer ini teori mendorong pelajar untuk membangun pengalaman dan pengetahuan masa lalu, menggunakan intuisi, imajinasi, dan kreativitas mereka, dan mencari informasi baru untuk menemukan fakta, korelasi, dan kebenaran baru.

Tahu juga, apa saja 4 teori belajar itu? Sementara memperluas pengetahuan kita tentang teori-teori luas sebagai fokus utama terus berkurang, para peneliti masa kini biasanya merangkul satu atau lebih dari empat domain teori pembelajaran dasar: teori behavioris, kognitif teori, teori konstruktivis, dan teori motivasi/humanis.

Demikian pula, Anda mungkin bertanya, bagaimana Anda menerapkan teori Bruner untuk mengajar dan belajar?

Implikasi teori belajar Bruner pada pengajaran

  1. Belajar adalah proses yang aktif.
  2. Peserta didik membuat keputusan yang tepat dan mendalilkan hipotesis dan menguji keefektifannya.
  3. Peserta didik menggunakan pengalaman sebelumnya untuk menyesuaikan informasi baru ke dalam struktur yang sudah ada sebelumnya.
  4. Scaffolding adalah proses di mana teman sebaya atau orang dewasa yang mampu menawarkan dukungan untuk belajar.

Apa yang dilakukan Jerome Bruner untuk pendidikan?

Bruner memberikan kontribusi besar untuk pendidikan psikologi - dari psikologi kognitif hingga teori pembelajaran. Jerome Bruner menganalisis implikasi psikologi budaya pada pendidikan . Dengan itu, dia berusaha membuat perubahan dalam pendidikan sistem berdasarkan ide reduksionis dan menghafal.

Direkomendasikan: